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人民日报发表一名10岁女孩上大学:生活中小心按下“加速键”



4岁时,他在私立学校学习。 9岁时,他第一次进入高考。 10岁时,他被录取进了大学。根据他父亲的计划,他获得了20年的博士学位。几天前,一名10岁女孩的大学新闻在社会上引起了激烈的争论。

乍一看,这只是按下加速按钮的“开放”生活。但在新闻背后,有些问题值得深思。未接受义务教育违反了义务教育法。而且,孩子们仍然面临着缺乏童年,缺乏与同龄人交往,缺乏独立生活能力的实际问题,即使他们上大学,人们也不可避免地会成为小女孩的未来。捏和汗水。

当然,每个人的情况都不同,增长的轨迹是不一样的,教育是根据他们的能力来教授的。但教育也是一门科学,我们必须注意法律。所谓“十年树木,百年树人”,就是要强调,教育不仅仅是一个知识学习的过程,也是一个完整的人格培养和提高的过程。这需要学校,家庭和社会的共同努力。它需要孩子们自己,父母和同龄人的参与。它需要时间的沉淀和时间的抛光。儿童接受义务教育需要9年的原因是因为教育必须是渐进的,渴望的,并且是必须的。有必要等待鲜花盛开,并“醒来”而不是“成熟”。

越来越多的案例告诉我们,教育的成功应该通过孩子的全面发展,身心健康等来衡量。它不能通过“早期”和“快速”时间来衡量。然而,环顾四周,这种“早期快省”的教育理念并非如此。父母们普遍认为“早期研究比晚期研究更好”和“不能在起跑线上输掉”。结果是孩子们无尽的排练班,幼儿园掌握了小学课程,小学就读初中课程......一步一步,自由多彩的童年应该完全取代各种辅导和培训。焦急的父母抨击孩子们生活的加速器,同时痛苦地抚摸孩子们的艰辛,但他们无助地被包裹着。

过度的焦虑和比较必然会给孩子的个体带来伤害,伤害,破坏家庭氛围,损害社会健康和有才能的观念。

教育必须尊重孩子的身心发展,并在什么阶段做一些事情。生命中的这么长,走在路上的每一步都更为重要。我希望更多的父母可以让孩子们放慢脚步,走出自己的生活道路,走出丰富多彩的旅程。